El formato APA es uno de los más comunes para presentar trabajos académicos, como tesis de grado o tesis de maestría. Está basado en el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, y su uso se ha generalizado en áreas como el trabajo académico, el periodismo y la investigación. A continuación encontrarás un ejemplo de una tesis elaborada en formato APA.
Introducción
La presente investigación aborda el tema “El impacto de la tecnología en el desempeño académico de los estudiantes de primaria”. Esta tesis pretende explorar cómo la adopción de la tecnología ha influido en el desempeño académico de los estudiantes de primaria. El objetivo principal de la investigación es determinar si existe una relación entre el uso de la tecnología por parte de los estudiantes y su desempeño académico. Se espera que los resultados de la investigación contribuyan a la comprensión de cómo la tecnología puede influir en el desempeño académico de los estudiantes de primaria.
Metodología
Para llevar a cabo la investigación, se llevaron a cabo entrevistas a estudiantes de primaria, profesores y directores de escuelas. También se realizó una encuesta en línea a estudiantes de primaria en todo el país. Los datos recopilados se analizaron utilizando estadísticas descriptivas, como la media, la mediana y la moda. Los resultados se presentaron como tablas y gráficos. Se utilizó un modelo de regresión logística para determinar si existía una relación entre el uso de la tecnología por parte de los estudiantes y su desempeño académico.
Resultados
Los resultados de la investigación mostraron que existía una relación entre el uso de la tecnología por parte de los estudiantes y su desempeño académico. Los estudiantes que utilizaron la tecnología con más frecuencia tuvieron mejores resultados en el aprendizaje. Además, los estudiantes que utilizaron la tecnología de forma moderada tuvieron mejores resultados en las pruebas estandarizadas. Estos resultados sugieren que el uso moderado de la tecnología por parte de los estudiantes puede tener beneficios para el desempeño académico.
Conclusiones
Los resultados de la investigación sugieren que el uso de la tecnología por parte de los estudiantes de primaria puede tener un impacto positivo en el desempeño académico. Los resultados también muestran que el uso moderado de la tecnología puede ser beneficioso para el desempeño académico. Se recomienda que los educadores y directores de escuelas tengan en cuenta esta información al diseñar programas de aprendizaje para los estudiantes de primaria.
Referencias
American Psychological Association. (2020). Publicación manual de la American Psychological Association (7a edición). Washington, DC: Autor.
Borland, J. (2018). Impacto de la tecnología en el desempeño académico de los estudiantes de primaria. Tesis de maestría no publicada, Universidad de Nueva York, Nueva York.
Castro-Linares, M. (2019). Uso de la tecnología en la educación primaria. Revista de educación, 21(1), 79-90. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0214479718301453
López-García, F., & Garrido-García, A. (2016). Efectos del uso de la tecnología en el aula en el desempeño académico de los estudiantes de primaria. Revista de Investigación Educativa, 34(2), 251-269. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5422984
