TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I Tema 05 La Hipótesis
TESIS EN INGENIERIA QUIMICA 2009 I Tema 05 La Hipótesis

Las hipótesis nula y alternativa son una herramienta estadística usada para evaluar la significancia estadística de una diferencia entre dos grupos. La hipótesis nula es una afirmación de no diferencia entre los dos grupos y la hipótesis alternativa afirma que existe una diferencia. Estas hipótesis se comparan con los datos recolectados para determinar qué hipótesis es más probable que sea cierta. En la mayoría de los casos, los investigadores eligen la hipótesis nula como punto de partida, pero a veces es posible que elija como punto de partida la hipótesis alternativa. Esto depende de la pregunta que se quiere responder.

Ejemplos De Hipótesis Nula Y Alternativa

Ejemplo 1: La Drogadicción De Estudiantes

Supongamos que una escuela secundaria quiere determinar si existe una diferencia entre los niveles de drogadicción entre los estudiantes de primero y segundo año. En este caso, la hipótesis nula sería: “No existe una diferencia entre los niveles de drogadicción entre los estudiantes de primero y segundo año”. La hipótesis alternativa sería: “Existe una diferencia significativa en los niveles de drogadicción entre los estudiantes de primero y segundo año”.

Ejemplo 2: El Rendimiento Académico De Estudiantes

Supongamos ahora que una escuela secundaria quiere determinar si existe una diferencia en el rendimiento académico entre los estudiantes de primero y segundo año. En este caso, la hipótesis nula sería: “No existe una diferencia significativa en el rendimiento académico entre los estudiantes de primero y segundo año”. La hipótesis alternativa sería: “Existe una diferencia significativa en el rendimiento académico entre los estudiantes de primero y segundo año”.

Conclusion

Las hipótesis nula y alternativa son un método estadístico para determinar si hay una diferencia significativa entre dos grupos. Estas hipótesis se comparan con los datos recolectados para determinar qué hipótesis es más probable que sea cierta. En la mayoría de los casos, los investigadores parten de la hipótesis nula, pero a veces es posible que elijan como punto de partida la hipótesis alternativa. Los ejemplos dados aquí ilustran cómo se pueden formular hipótesis para una variedad de temas, como la drogadicción de estudiantes y el rendimiento académico.