Las etapas de Piaget son las etapas de desarrollo cognitivo propuestas por el psicólogo suizo Jean Piaget. Estas etapas se refieren a los cambios en la forma en que los niños ven y entienden el mundo a su alrededor a medida que crecen y maduran. Piaget creía que el desarrollo cognitivo de un niño se divide en cuatro etapas: sensoriomotora, preoperacional, operacional concreta y operacional formal. Estas etapas tienen lugar a ciertas edades, pero son solo una guía. Los niños pueden pasar por estas etapas en diferentes momentos de la vida.
Etapa Sensoriomotora (0-2 años)
Durante la etapa sensoriomotora, los bebés comienzan a experimentar con el mundo que los rodea a través de sus sentidos y movimientos. Por ejemplo, el bebé puede llevar objetos a la boca o agarrar cosas. Esta etapa se divide en seis subetapas, cada una marcada por diferentes habilidades y comportamientos. Por ejemplo, en la primera subetapa, el bebé es incapaz de entender que los objetos existen incluso cuando están fuera de su campo de visión. Sin embargo, en la sexta subetapa, el bebé será capaz de usar herramientas para alcanzar objetos.
Etapa Preoperacional (2-7 años)
Durante la etapa preoperacional, los niños comienzan a desarrollar sus habilidades lingüísticas. Se vuelven más conscientes de sí mismos y comienzan a desarrollar sus habilidades para resolver problemas. Los niños también comienzan a adquirir un sentido de la moralidad y desarrollan habilidades sociales. Sin embargo, los niños aún no son capaces de usar el razonamiento lógico o entender los puntos de vista de los demás. Esta etapa también se divide en subetapas, cada una con diferentes habilidades.
Etapa Operacional Concrete (7-11 años)
Durante la etapa operacional concreta, los niños comienzan a desarrollar habilidades para resolver problemas de manera lógica. Esta etapa marca el comienzo de la capacidad para usar el razonamiento lógico. Los niños también comienzan a entender los conceptos abstractos como el tiempo y el dinero. Esta etapa también se divide en subetapas, cada una con diferentes habilidades.
Etapa Operacional Formal (11 años en adelante)
Durante la etapa operacional formal, los adolescentes comienzan a desarrollar el razonamiento abstracto. Esta etapa se caracteriza por la capacidad de los adolescentes para resolver problemas de manera lógica, independientemente de los sentimientos o experiencias pasadas. Los adolescentes también desarrollan habilidades para ver los puntos de vista de los demás y entender el pensamiento lógico de los demás. Esta etapa también se divide en subetapas, cada una con diferentes habilidades.
Ejemplos De Las Etapas De Piaget
Ejemplo 1: Etapa Sensoriomotora
Durante la etapa sensoriomotora, un bebé de 8 meses comenzará a explorar el mundo a su alrededor a través de sus sentidos y movimientos. Por ejemplo, el bebé puede usar sus manos para agarrar objetos, llevarlos a la boca y masticarlos. El bebé también puede usar sus sentidos para explorar objetos, como tocarlos, escucharlos y mirarlos de cerca.
Ejemplo 2: Etapa Preoperacional
Durante la etapa preoperacional, un niño de 4 años comenzará a desarrollar sus habilidades lingüísticas y sociales. Por ejemplo, el niño puede usar el lenguaje para contar historias y compartir sus pensamientos y sentimientos. El niño también puede comenzar a jugar con otros niños y compartir juguetes y juegos. Además, el niño puede comenzar a desarrollar un sentido de la moralidad, lo que significa que comenzará a entender lo que es correcto o incorrecto.
Conclusion
Las etapas de Piaget son una forma útil de entender el desarrollo cognitivo de los niños. Estas etapas se dividen en cuatro etapas principales: sensoriomotora, preoperacional, operacional concreta y operacional formal. Cada etapa se divide en subetapas, cada una con diferentes habilidades y comportamientos. Sin embargo, estas etapas solo son una guía y los niños pueden pasar por estas etapas en diferentes momentos de la vida.
