La Taxonomía de Bloom es una clasificación de objetivos de aprendizaje, desarrollada en 1956 por el educador estadounidense Benjamin Bloom. Esta clasificación se usa para determinar los objetivos y contenidos de los programas educativos. La Taxonomía de Bloom está dividida en seis categorías: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
La Taxonomía de Bloom se ha convertido en un marco para definir los objetivos de aprendizaje, así como para evaluar el rendimiento y el progreso de los estudiantes. Esta taxonomía se ha desarrollado para ayudar a los educadores a diseñar programas de aprendizaje efectivos, medir el progreso de los estudiantes y evaluar el impacto de los programas educativos.
Ejemplos de objetivos de la Taxonomía de Bloom
1. Conocimiento
Los objetivos de conocimiento se refieren a la comprensión de información específica y el recuerdo de hechos, términos y conceptos específicos. Estos objetivos incluyen el conocimiento de listas, definiciones, principios, eventos, procedimientos, reglas y métodos. Por ejemplo, un objetivo de conocimiento podría ser “Reconocer los principios fundamentales de la ley”.
2. Comprensión
Los objetivos de comprensión se refieren a la comprensión de conceptos, ideas y principios generales. Estos objetivos incluyen la comprensión de información general, la identificación de relaciones y la comprensión de la estructura y la organización de la información. Por ejemplo, un objetivo de comprensión podría ser “Explicar cómo la ley afecta a la vida diaria”.
3. Aplicación
Los objetivos de aplicación se refieren a la aplicación de conceptos, principios y habilidades para completar tareas específicas. Estos objetivos incluyen la solución de problemas, el diseño de proyectos, el uso de herramientas y la realización de tareas. Por ejemplo, un objetivo de aplicación podría ser “Redactar una carta a un abogado solicitando información legal”.
4. Análisis
Los objetivos de análisis se refieren a la identificación de los componentes de un tema o problema y su relación entre sí. Estos objetivos incluyen la identificación de los elementos clave, la identificación de relaciones y la identificación de patrones. Por ejemplo, un objetivo de análisis podría ser “Analizar los efectos de una ley en la economía”.
5. Síntesis
Los objetivos de síntesis se refieren a la combinación de información para formar un todo nuevo. Estos objetivos incluyen la creación de nuevos productos, la reorganización de ideas y la creación de soluciones a problemas. Por ejemplo, un objetivo de síntesis podría ser “Crear una ley para solucionar un problema específico”.
6. Evaluación
Los objetivos de evaluación se refieren al juicio crítico y la evaluación de información. Estos objetivos incluyen el juicio crítico de información, la toma de decisiones y la evaluación de la relevancia de la información. Por ejemplo, un objetivo de evaluación podría ser “Evaluar la efectividad de una ley”.
La Taxonomía de Bloom es una herramienta útil para ayudar a los educadores a definir los objetivos de aprendizaje, así como para medir el progreso de los estudiantes y evaluar el impacto de los programas educativos. Estos ejemplos de objetivos de la Taxonomía de Bloom le ayudarán a comenzar a definir los objetivos de su programa educativo.
